LEAP – Programme d’amélioration de l’apprentissage en Afrique
« L’éducation est l’arme la plus puissante dont vous disposez pour changer le monde. »
– Nelson Mandela
Pour profiter pleinement des avantages de l’éducation, un enfant doit être en bonne santé, exempt de stress et posséder de bonnes capacités d’apprentissage. LEAP est conçu pour soutenir l’enfant à tous ces niveaux. Outre l’apprentissage intellectuel, LEAP vise également à apprendre au corps et à l’esprit à faire face aux agents pathogènes et aux traumatismes.
L’eau comme le son peuvent être utilisés comme vecteur d’informations favorisant la cohérence pour promouvoir la santé et le bien-être, il constitue un support idéal pour les écoles. L’utilisation sonore présente de nombreux avantages pratiques :
– Au lieu de donner à chaque enfant une dose orale d’un remède, ils peuvent tous écouter le même son en même temps.
– En général, on n’ajoute à l’eau que des informations relatives à une seule affection, sinon toutes les données se mélangent. Comme un fichier audio a une durée déterminée, il est possible d’y ajouter successivement de nombreuses informations différentes.
Le Learning Enhancement Africa Program (LEAP) est un programme basé sur le son qui a été développé en 2014 par Peter Chappell. LEAP se compose de trois parties :
- LEAP 1 pour renforcer l’immunité contre un large éventail de maladies infectieuses,
- LEAP 2 pour réduire le stress, traiter les traumatismes et équilibrer les instincts de survie, et
- LEAP 3 pour améliorer les capacités d’apprentissage.
Pour pouvoir profiter pleinement des avantages de l’éducation, un enfant doit être en bonne santé, ne pas être stressé et avoir de bonnes capacités d’apprentissage. LEAP vise à soutenir l’enfant à tous ces niveaux. Le programme va au-delà du développement intellectuel : il aide également le corps et l’esprit à faire face aux agents pathogènes et aux traumatismes émotionnels.
Premiers résultats
LEAP a été testé pour la première fois dans plusieurs écoles au Kenya. Des données sur l’absentéisme et les résultats scolaires ont été collectées avant et après LEAP. Les résultats ont été très encourageants. Les directeurs d’école ont rapporté :
- Une amélioration significative de l’absentéisme (jusqu’à 80 % de moins)
- Une diminution des hospitalisations pour les enfants tombés malades pendant les cours
- Une diminution significative des crises chez les enfants souffrant d’épilepsie causée par un traumatisme à la naissance ou un paludisme cérébral
- Une diminution du stress et des problèmes de comportement
- Une amélioration des résultats scolaires aux examens finaux
Pour vous faire une idée de l’impact rapporté par les directeurs d’école, regardez les vidéos LEAP Kenya 2015 evaluation et Africa Malaria Prevention and Learning Enhancement Project. Il était très émouvant d’entendre les directeurs des écoles LEAP interviewés déclarer spontanément que la relation entre les enfants et les enseignants s’était considérablement améliorée, à tel point que le bâton était désormais une relique du passé. Formidable.
Pourcentage de baisse de l’absentéisme scolaire dans 16 écoles
Avant LEAP
Absentéisme avant l’introduction de LEAP, mesuré sur 3 trimestres
Après LEAP
Absentéisme après l’introduction de LEAP, mesuré sur 3 trimestres
Baisse
Baisse moyenne de l’absentéisme scolaire
L’effet de LEAP sur l’absentéisme et les résultats scolaires est remarquable. Après un an d’utilisation de LEAP dans 16 écoles, l’absentéisme moyen a diminué de 65 % par rapport à l’année précédente (voir illustration).
L’une des premières écoles à avoir adopté LEAP était l’école primaire Marega. Après une année complète d’utilisation de LEAP, les résultats scolaires moyens, mesurés à l’aide d’examens nationaux, avaient augmenté de 26 %. Après quatre ans d’utilisation de LEAP, l’école s’est classée deuxième parmi toutes les écoles primaires du Kenya. Un résultat extraordinaire, étant donné que l’école dispose de ressources minimales et est située dans une région rurale pauvre régulièrement touchée par des pluies abondantes et des inondations.
Ces données montrent que LEAP offre littéralement un avenir sain et radieux aux enfants. LEAP peut facilement être déployé dans toute l’Afrique. Tout ce dont une école a besoin, c’est d’un simple lecteur MP3 ou d’un haut-parleur (disponible partout en Afrique pour 15 à 25 dollars) et d’une clé USB. Voir ci-dessous pour le protocole LEAP simplifié.
Les avantages pour les enfants et leurs parents sont les suivants :
- Une meilleure santé et moins de maladies
- Une réduction des dépenses de santé grâce à la raréfaction des hospitalisations
- Grâce à de meilleurs résultats à l’école primaire, les enfants peuvent passer au secondaire, ce qui leur offre de meilleures chances de réaliser leurs rêves et d’exploiter leurs talents
LEAP pour tous les âges
À l’origine, LEAP a été conçu pour les écoliers, mais être à l’abri des maladies infectieuses, du stress et des traumatismes, et avoir des capacités mentales qui fonctionnent bien est important à tout âge. LEAP peut donc être utilisé par et pour tout le monde. La disponibilité de LEAP sous forme d’application permet à toute personne disposant d’un smartphone de le télécharger gratuitement.
Contenu de LEAP
Le contenu proprement dit de LEAP est ajouté au fichier audio, mais n’est pas audible en soi. Il s’agit:
- La prévention et le traitement de toutes les maladies infectieuses pertinentes en Afrique et leurs conséquences à court et à long terme : VIH, vers parasites, paludisme, typhus, tuberculose, teigne, gale, diarrhée, syphilis, gonorrhée et infections des voies respiratoires inférieures, etc.
- Se libérer et évoluer à travers tous les effets des traumatismes du passé : blessures, deuil, guerre et génocide, choc, perte des parents, traumatisme lié au viol et réactions de survie excessives de fuite, de combat et de peur, etc.
- Améliorer et résoudre tous les obstacles à l’apprentissage des compétences : conscience, intelligence, créativité, ancrage, centrage et calme, compétences en calcul et en lecture, concentration et focalisation.
Protocole LEAP pour les écoles
Il est recommandé de diffuser LEAP au début de chaque journée scolaire. En fonction du volume sonore, il peut être diffusé séparément dans chaque classe ou pour tous les enfants ensemble.
Il est recommandé que les enfants se détendent et restent silencieux pendant l’écoute. Il peut être utile de garder les yeux fermés.
Ce à quoi les enseignants peuvent s’attendre :
- Moins d’absences grâce à une meilleure santé
- Une meilleure attention et une plus grande ouverture d’esprit en classe, de meilleures notes
- Des signes d’amélioration générale des performances scolaires.
Comment écouter pour les individus
Il est recommandé d’écouter une fois par jour. Trouvez un endroit calme où vous pouvez être seul pendant quelques minutes (ou, si cela n’est pas possible, utilisez des écouteurs). Pendant l’écoute, il peut être utile de fermer les yeux. Il peut être utile de bouger au rythme de la musique, de respirer profondément ou de soupirer pendant l’écoute. Si des sensations ou des émotions surgissent, observez-les et laissez-les passer.
